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2012年11月 8日 (木)

つまらん授業をした

 つまらん授業をしたと思いました。
 子どもたちは、ほとんどが静かに聞いているように見えましたが、たぶん、ほとんどの子どもたちの心の中は違うことを考えていたでしょう。
 反応を示す子は限られており、私の声だけが虚しく続いているように思いました。
 自分が子どもだったら、絶対に記憶に残らない授業だったでしょう。
 そんな授業をした後の疲れは本当に嫌なものです。
「教材(題材)」「ねらい」「子ども」「授業」・・・それらを有機的に繋げて「学び」を実現する、そのことのなんと難しいことだろうかと、今日、あらためて思いました。
 準備不足。研究不足。能力不足。実態把握の不十分さ・・・・後になって、反省しても、もうあの時間には戻れない。
 瞬間瞬間の勝負、それが全て。

「つまらん」「わからん」と言ってくれる授業の方がまだいい。
 こんなふうに、しょうもない授業でも「おりこうさん」に座っている子どもたちでいいのだろうか?
 そこまで「飼い慣らす」ことがいいのだろうか?
 なんて、変なことまで考えてしまった。

午後の音楽は、まあ良かった(部分が多かった?)。

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